Consigli di lettura: Il duello dei neurochirurghi – Sam Kean

Prima dell’arrivo della tecnologia l’unico modo per studiare il cervello era quello di osservare come cambia il comportamento di una persona in seguito ad un danno cerebrale. Il risultato era una storia: la storia del cambiamento della vita del malcapitato.

Sam Kean ha raccolto le storie più (e meno) celebri della neurologia in questo libro che nelle prime pagine vede (altro…)

OSTEOPATIA PER I BAMBINI CON ADHD

OSTEOPATIA PER I BAMBINI CON ADHD

Durante la crescita di un bambino, avviene (o dovrebbe avvenire) un processo naturale molto semplice e lineare: l’educazione e l’interazione sociale “smussano” tutti quegli aspetti di iperattivitàimpulsivitàdistraibilitàimpazienza del bambino. Come si “smussano”? In altre parole, come fa il cervello del bambino a modificarsi e quindi a modificare il comportamento?
Descrivendo il processo in poche righe, possiamo dire che educazione e interazione sociale agiscono sul “maturando”  prefrontale che impara che “ci si comporta così”, “questo va bene e questo no”, “così non si fa”, ecc. Qualcuno definisce il prefrontale “lobo censorio” proprio perché è in grado di scegliere i comportamenti, le emozioni e i sentimenti più adeguati inibendo quelli inadeguati in un determinato momento.

 

In alcuni bimbi qualcosa non va in questa direzione e queste caratteristiche

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Consigli di lettura: Perchè dormiamo, perchè sogniamo? – Michel Jouvet

Il francese Michel Jouvet era uno che ne sapeva sulla fisiologia del sonno e del suo “guardiano”, il sogno.
Lo scienziato accompagna il lettore alla scoperta delle basi di questi due temi (lasciando più spazio al sonno che al sogno) e lo fa utilizzando:
– Un espediente narrativo originale, ossia rispondendo (altro…)